Ciekawostki, pokazy naukowe, warsztaty i eksperymenty w „Bacówce u Harnasia”
PIKNIK NAUKOWY zorganizowany w ramach projektu
„Na piątkę z plusem –wzmacnianie kluczowych kompetencji w szkołach w gminie Zembrzyce”
w ramach regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego
na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa Wiedza i kompetencje, Działanie 10.01
Rozwój kształcenia ogólnego, Poddziałanie 10.01.03
Edukacja w szkołach prowadzących kształcenie ogólne z Europejskiego Funduszu Społecznego.
Celem imprezy, organizowanej w formie naukowego pikniku była popularyzacja wiedzy matematyczno-przyrodniczej w przystępny i atrakcyjny sposób. To pierwsza edycja, która zgromadziła młodych pasjonatów nauki z trzech szkół Gminy Zembrzyce (Zembrzyce, Tarnawa Dolna, Śleszowice). W pikniku wzięło udział 314 uczniów oraz 34 nauczycieli ze szkół biorących udział w projekcie.
Jesienną edycję pikniku zorganizowano w zagrodzie edukacyjnej „Bacówka u Harnasia” położonej w malowniczej części Marcówki. Na uczestników czekało 11 stanowisk, na których nauki ścisłe były prezentowane w niestandardowy sposób. W ciągu sześciu godzin uczniowie realizowali zagadnienia z różnych dziedzin. Królowały: matematyka, fizyka, chemia i biologia. Każdy znalazł coś dla siebie.
Szlak, którym podążały grupy, znajdował się w atrakcyjnym miejscu i przede wszystkim na dużej przestrzeni, gwarantując tym samym swobodne rozlokowanie stacji badawczych:
- Szałas pasterski – jak powstaje ser?
- W zagrodzie – skąd się bierze mleko?
- Kuchnia w Bacówce. Mielenie zboża, pieczenie moskoli.
- Kuźnia – o fizyce w praktyce.
- Staw – botanika, zoologia, herpetologia. Ciekawostki z geografii.
- Eksperymenty z chemii.
- Doświadczenia z fizyki.
- Magiczny dywan.
- Tradycje, stroje, trąbita.
- Ognisko.
Sytuacje edukacyjne pozwalające doświadczać, eksperymentować, obserwować i aktywnie uczestniczyć w procesie dydaktycznym wtopione zostały w naturalne środowisko przyrodnicze. Powiązanie części eksperymentów z najbliższym otoczeniem oraz z płodami ziemi i produktami z hodowli uświadomiło uczniom, że nabyta wiedza jest przydatna w codziennym życiu, że można przekazywać wiedzę i eksperymentować np. w ramach tematu: skąd się bierze mleko i dlaczego kwaśnieje, czy też jak powstaje ser, jak hartować stal (wykorzystanie kuźni). Nie zabrakło nowinek technicznych. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia z robotyki oraz rywalizacje przy wykorzystaniu magicznego dywanu.
Piknik udowodnił, że nauka zaprezentowana w atrakcyjny i niekonwencjonalny sposób to pasjonująca zabawa dla każdego – niezależnie od płci czy wieku. Uczniom, podekscytowanym zdobytą wiedzą i nowymi doświadczeniami, nie przyszło do głowy, że się uczyli. Kolejny raz udowodniono, że nauka przez zabawę jest najlepszym sposobem zdobywania wiedzy.
COS
